授業ガイダンス開始しました！

1年生の科学と人間生活では、実験を行いました

▲本日のミッション！

これは「味覚神経を興奮させると運動神経の反応速度に変化がおこる！」
という仮説を立て、検証する実験です。
味覚をつかさどる脳に強烈な刺激を与えなければならない・・・・

強烈刺激と言えば…そう！わさびやとうがらし！
さらにさらに、それらを超える究極の辛さを誇るデスソースも、生徒が持参しており
その珍しさに場は大盛り上がり！


辛いもので味覚神経に刺激を与えます！



各所で「ギャー辛いーーー！！」などと悲鳴が上がりながらも、にぎやかに授業が進んで行きました。
実験結果はどうだったかな？？


数学の授業では。。。長さを視覚的に体感

一人一人が10ｃｍに切った紙をなが～～く繋げ、手作りの身長計を教室の一角に作成！


△実際に身長を測ってみたりもできちゃいます


書道の授業では、
先生が「パフォーマンス書道」を披露
きれいに書くだけではない、芸術として自己表現の幅を広げていきましょう！！

先生のダイナミックなパフォーマンスに釘付け


△できあがったものはコチラ
すごい迫力ッ


これらの授業を皮切りに、第二弾！第三弾！と趣向を凝らした授業が続いていきます！
本年度は、新しい講師の先生も2名加わりました！
どんな授業が展開されていくのか楽しみですね